1.不过,其中一条叫孟禄号船的船长知道尼德.兰在林肯号上时,他便请求尼德·兰帮忙捕捉一条已经发现了的鲸鱼。
法拉古舰长想见识见识尼德·兰的本事,就准许他到孟禄号船上去。
他所用鱼叉刺中的不是一条,而是两条鲸鱼。
一叉正中一条鲸鱼的心脏,另一叉又刺中另一条,在追逐了几分钟以后,这一条鲸鱼也被捕捉到了! 赏析:尼德·兰在众人面前展现了他高超的捕鲸技巧,消除了法拉古舰长及水手们内心可能存在的疑虑,同时也为后文尼德·兰捕杀海怪的情节做铺垫。
2.注意!注意!林肯号船员们一遍又一遍地喊道,他们全都双目圆睁。
夜视者们具有在黑暗中眺望的功能,他们获得这笔赏钱的机会自然会比其他人多出百分之五十。
赏析:语言和神态描写,体现出船员们斗志高涨,极度期待捕杀海怪的行动,同时也体现出船员们对金钱的渴望,渲染了高涨的战争气氛。
3.夜幕降临了,显现出新月至上弦月间的月相。
舰艇艏柱下面,大海平静地泛着波涛。
赏析:环境描写,渲染了平静但又紧张的气氛,暗示了海怪即将出现。
4.我察看康塞尔,发现年轻人多少也受了一点船上普遍情绪的影响。
至少,我是这么认为的。
也许,他的神经第一次在好奇心的驱动下震动起来了。
赏析:通过对康塞尔的好奇且紧张情绪的描写,间接反映出了林肯号全体船员间紧张且有期待的气氛。
5.说得对,康塞尔。
总之,这是一桩蠢事,我们参与这件事情真是太轻率了。
消耗了多少时间,白白倾注了多少的激情呀!不然的话,六个月以前,我们早就该回法国了……突然,响起了一个声音。
那是尼德.兰的声音,他喊道:喂!那东西在那儿,在下风的地方,就在我们的斜对面! 赏析:语言描写,表现出即使阿龙纳斯教授都开始有一些气馁了,推及至其他船员,上文中船员集体要求返航的情节也在情理之中。
6.一听到这叫喊声,我的心都要跳出来了。
我也随着全体船员朝鱼叉手跑去。
连机械师也离开了机器,锅炉工都抛下了锅炉不管了。
于是,停船的命令下达了,战舰只能靠余力行进着。
赏析:对船员的动作描写,表现出事情出现转折,海怪现身,船员们再次斗志 昂扬,在金钱和好奇心的驱使下每个人都冲到第一线,渴望捕杀海怪。
7.不,先生,我自信地反驳说,海笋或沙尔巴等含磷生物绝不可能发出这么强烈的光。
这种光基本上是电光……瞧!瞧!它移动了!它朝后移,向前动!它向着我们冲过来了! 赏析:用词生动准确,电光既证明了海怪的怪和不好对付,又间接点明了阿龙纳斯教授对于海怪论开始有些动摇,对海怪是个有生命个体的存在持怀疑态度了。
8.命令执行了,林肯号舰迅速躲避开光源。
赏析:对林肯号的动作描写,证明上文中法拉古舰长指挥这艘战舰完全称职 9.时速达十四海里的速度绕着我们的战舰兜圈子,并用它像光尘一样的电光网将船罩了起来。
然后它开出两三海里远,留下一长条磷光闪闪的航迹,好像火车头喷出的滚滚烟雾。
赏析:运用比喻的修辞手法,将海怪发出的电光比喻成光尘,形象生动地描写出 海怪行动速度之快,以至于海怪发出的电光源都形成了光尘和电光网。
10.突然,这怪物从昏暗的天际发起冲刺,以一种惊人的速度猛烈地向着林肯号扑将过来,它在离船外侧二十英尺的地方又暮地停住,亮光熄灭了——不是逐渐消散,由此可见,它并没有潜入水中——是突然熄灭的,仿佛强烈的光源一下子耗尽了似的!随后,它又出现在战舰的另一边,可能是绕过来的,也可能是从船底下溜过来的。
赏析:场面描写,突显出海怪的灵敏和狡猾,使船员们无从下手捕杀,为后文法拉古舰长面露惊愣的神情做情节铺垫。
11.然而,我对战舰的行为颇感惊奇。
它在逃跑,而没有进攻。
它被怪物追赶着,而它本来是应当追逐怪物的。
于是,我向法拉古舰长提出意见。
舰长的脸上通常是毫无表情的,可是现在却显得惊恐万状。
赏析:神态描写,法拉古舰长面露惊恐,前面战舰疑似逃跑的行为也就合乎情理了;将法拉古舰长通常的状态和面对海怪时的状态做比较,突出法拉古舰长内心的恐惧以及海怪的危险性极大和难以对付。
12.阿龙纳斯先生,他回答我说,我不知道我所面对的是一个多么厉害的怪物,我不愿意在这一片黑暗之中拿我的舰只随便去冒险。
再说,怎样攻击这个尚不明其底细的家伙,又怎么来防御它呢?等到天亮后再说吧,到那时角色会改变的。
赏析:语言描写,体现出法拉古舰长的恐惧,也暗示了第二天白天林肯号与海怪将有异常激烈的角逐。
13.然而,到了子夜一点差七分的时候,只听见一声震耳欲聋的呼啸,如同极强的压力压迫的水柱所发出的呼啸声一般。
赏析:运用比喻的修辞手法,将海怪的呼啸声比喻成极强的压力压迫的水柱所发出的呼啸,形象生动地描写出呼啸声的震耳欲聋,以及海怪自身具有极强的能量。
同时,呼啸声也指明下一场激烈的角逐即将展开。
14.还有我的生命呢!鱼叉手回答得更利落。
赏析:语言描写直抒胸臆,体现出尼德·兰的英勇无畏以及对自己捕鲸技巧的高度自信。
15尽管隔着相当距离,尽管有风声和浪涛声,但是这动物尾巴搅水时发出的巨大响声和它喘息时的声响仍然清晰可辨。
这条巨大的独角鲸窜出海面上来呼吸的时候,空气似是吸入到它的肺部,如同蒸汽送进两千匹马力的大汽缸里那样。
赏析:运用比喻的修辞手法,将海怪的呼吸比作蒸汽送进两千匹马力的大汽缸,形象生动地描写了上文海怪的喘息声巨大,在极其嘈杂的环境中依旧清晰可辨。
16.唔!我考虑道,一条力量抵得上一个骑兵团兵力的鲸鱼,它肯定是一条很不得了的鲸鱼。
赏析:做比较,将海怪的力量与一个骑兵团的兵力做比较,突出海怪的力量巨大和难以对付。
17.八点,浓雾在海波上沉重地滚动着,它那浓厚的雾气渐渐地散开了。
天际在扩大,在明朗。
赏析:环境描写,浓雾渐渐散开,与海怪的角逐也在拉开帷幕。
18.迎接这道命令的是三声欢呼。
战斗的号角响起来了。
不一会儿,林肯号舰的两个烟卤喷吐出道道黑烟,甲板在锅炉的震动下也同时出现阵阵颤动。
赏析:场面描写,体现出船员们已经迫不及待要与海怪进行一番角斗了;道道黑烟表明林肯号恢复了始航时昂扬的斗志和必胜的决心。
19.林肯号战舰在其螺旋桨猛力推动下向前疾驶,径直朝那动物冲去。
怪物显得满不在乎,且让战舰接近它有半链距离,只限于自己与林肯号保持在一定距离。
赏析:拟人,赋予海怪人的思想,满不在乎形象生动地表明林肯号与海怪间实力之悬殊,捕杀行动难度之大。
20.机械师照办了,气压表上标明十个大气压。
然而,那只鲸类动物似乎也已加速了,因为它以十九点三海里的速度行进,竟然显得毫不困难。
赏析:列数字,十个大气压十九点三海里的速度两个数字表明林肯号已达到速度极限,但仍追不上海怪,突出海怪行动速度的迅猛,再次点明捕杀行动的艰辛。
21.这发炮弹击中了目标,打在那动物身上,但奇怪的是,炮弹却从它圆溜溜的身体上滑过去了,落入了两海里远的海中。
赏析:再次为后文人们对海怪是个有生命的个体表示怀疑做铺垫。
22.甲板上一片寂静,我们离炽热的焦点处不到一百英尺了,此时,亮光渐渐增强,刺得我们连眼睛都睁不开。
赏析:亮光渐渐增强既表明林肯号与海怪靠得越来越近,也表明海怪似乎发现了林肯号的意图,间接暗示了海怪似乎在引诱林肯号上钩。
23.突然间,他的胳膊猛地一伸,鱼叉投了出去。
我听到鱼叉发出响亮的声响,像是碰到了坚硬的躯壳。
赏析:为后文再次对海怪是个有生命的个体表示怀疑做铺垫。
24.电光忽然熄灭了,两个巨大的水浪同时扑上林肯号战舰甲板,急流般地自船首冲向船尾,冲倒了船上的人,折断了船枪上的缆绳。
紧接着发生了一起令人惊恐万分的撞击。
赏析:场面描写,突如其来的大水袭击使得林肯号遭遇灭顶之灾。
25.我还来不及反应,便从栏杆上被抛了出去,摔落入大海中了。
我慢慢地沉向海洋深处。
赏析:渲染了紧张的气氛,使情节达到一个小高潮,推动了下一章的情节发展。