《自我的挣扎:神经官能症与人性的发展》

霍妮继阿德勒及荣格之后,与亚历山大、苏利文及弗洛姆等其他学者并称为“新弗洛伊德派”。他们搁置弗洛伊德的“性”和“原欲”的观念,重视社会文化因素对人格发展的重要性。 本书详细叙述了神经官能症者的发展倾向,它对人们的吸引力远远超出了人们对病态方面的临床或理论的研究兴趣。同时也包含了一个基本的道德问题――涉及人类的欲望、动力或探求完美的宗教教条。 霍妮亦排除弗洛伊德的原我、自我和超我的人格构造组织的想法,而提倡真我、实我和理想自我等组合的人性发展。依她的看法,对精神官能症患者的治疗而言,应瓦解对其人格发展有阻碍的理想化自我形象,并在实我里找出真我而抒发其个性成长的有能,这才是精神分析的精髓。 本书不只介绍关于精神官能症的知识,并探讨正常人的人性发展过程。因此,对对探究人性有兴趣的一般读者,这的确是一本值得阅读的好书。  <br/>【推荐语】<br/>新弗洛伊德学派代表人物卡伦?霍妮的*后遗作与思想结晶 由于霍妮之死,精神分析界从此丧失了一位杰出、有力而自主的角色……“时间”*后将会证明霍妮的学说在精神分析治疗上所具有的价值。她那种负责而柔和的性格,将永远铭刻在她的学生、同事及友人心目中。 ――奥本多夫<br/>【作者】<br/>卡伦·霍妮(Karen Horney,1985-1952),20世纪“新弗洛伊德派”的代表。德裔美国心理学家和精神病学家,新弗洛伊德主义的主要代表人物,社会心理学的先驱。 1885年9月16日,霍妮出生于德国汉堡,受母亲影响颇深。1906年,21岁的霍妮考柏林大学,始对精神分析发生兴趣。26岁大学毕业后通过考试柏林“兰克维兹疗养院”研究三年的精神医学,追随德国著名神经学家赫曼?奥本海默学习。1915年,获柏林大学学士学位。 1915~1918年,霍妮任伯林精神医院住院医师,1920~1932年期间还在柏林精神分析学院任教。1932年,霍妮受美国芝加哥精神分析学院院长聘请,担任该院副院长。两年后,她迁居纽约,创办一所私人医院,并始培训精神分析医生。随着与弗洛伊德正统理论分歧的加大,她与研究所其他成员关系紧张。1941 年,她倡立精神分析改会,并创建美国精神分析研究所,亲任所长,直至去世(1952年)。

《改变自己 心理健康自我训练 美 Joseph》

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没有人生来就缺乏安全感,内心满是愤怒、无聊或抑郁。事实是,快乐是我们的自然状态,正如心理学家约瑟夫·J.卢斯亚尼博士在这本热情的、睿智的、有力的指导性书中所说,慢性不愉快只是一种坏习惯一一种能改掉的习惯。当你按照《改变自己:心理健康自我训练》所介绍的方法做完诸多的自我测试和训练,你会发现自己已焕然一新,无忧无虑,更自发地去把握新的生活方向。《改变自己:心理健康自我训练》介绍的、已被临床治疗证明行之有效的五个步骤,可以帮助你重新找回人的快乐本性。学会识别令你不快乐的思维和情绪。学会运用JosephJ.Luciani博士著名的自我谈话技巧来发展新的、健康的思维和认知方式。消除生活中的厌倦、绝望、慢性疲劳和情感麻木。开发你的全部创造力、智力和情感潜力,过上你渴望得到并应该得到的富足、满意的生活。

作者简介

《自我训练 改变焦虑和抑郁的习惯》

作者简介
Joseph J.Luciani博士,畅销书作家,国际知名心理咨询及治疗专家,有30年的临床心理治疗经验。他临床实践的“自我训练”方法,是30年来发展的独特而行之有效的心理治疗方法。他所著的两本“自我训练”畅销书分别是:《自我训练:改变焦虑和抑郁的习惯》,《改变自己:心理健康自我训练》。

《自我训练 改变焦虑和抑郁的习惯》

自我训练是一种独特的心理治疗方法,凝聚了作者30多年临床心理治疗的心得和经验。作者认为现下流行的积极思维和自我肯定方法只是心理治疗的一方面,是不够的。要想彻底康复,还要做到自我信任:相信自己能够成为自己想成为的人。如果连自己都不相信,那还能改变什么呢?而自我训练会使你恢复自信,从而最终从焦虑和抑郁的生活中走出,重获新生。